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<p>如果这本书认真考虑民主化,那就提出了具体的改革建议</p><p>除此之外,还加大了打击辍学的力度</p><p>作者:Claire Rainfroy 2013年3月29日14时06分发布 - 2013年3月29日更新时间:14h06播放时间2分钟为订户保留的文章当天的书籍大众化不是民主化</p><p>如果每年有越来越多的学生到学校的长椅上,法国学校系统的民主化仍然会被打破</p><p>这是L'Ecole制定的声明,是重建的乌托邦</p><p> Regardscroisésurl'économie期刊的出版物,为经济学家,历史学家和社会学家,十六个主题的专家提供了基础</p><p>在这些问题中,学校民主化的失败是一个共同点</p><p>首先观察,学校是“一个令人生畏的分拣机器,产生不平等,其中越来越多的留下,”社论Asma Benhenda说</p><p>支持,重要人物</p><p> 2009年,89.4%的教师子女接受高等教育,而非熟练工人的子女为31.1%</p><p>问题是,民主化措施的连续失败</p><p>尤其是学校组合,其原则受到避免拥有高文化资本的家庭的策略的影响</p><p> “[家庭](平等主义,共和主义信念......)和实践(私人课程,放弃学校地图......)所显示的原则之间往往没有联系,”社会学家FrançoisDubet说道</p><p>在Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales(EHESS)</p><p>如果证明来自弱势背景的同龄人不会影响其他学生的教育程度,那么受青睐的家庭就会继续分离</p><p>小学回避策略:入读私立院校</p><p>这些学院和高中代表了法国劳动力的20%</p><p>在巴黎,这一比例超过30%</p><p>这些策略对学校地图的影响更大,因为1963年建立的工具已经被城市隔离所破坏,他仍然是一名囚犯</p><p> 2007年6月决定放宽学校地图,

作者:李妞

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